Nebuďme krátkozrací. Jak dál s vynálezy na vysokých školách.
Krátenie rozpočtov na vysokých školách nutí tieto školy, aby začali aspoň čiastočne na seba zarábať. Veľký význam môže mať vynálezcovská činnosť. Vynálezy na vysokých školách majú vyššiu úroveň v porovnaní s vynálezmi v priemysle. Zamyslenie nad tým, akými právnymi, ekonomickými a organizačnými opat...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Tschechisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Krátenie rozpočtov na vysokých školách nutí tieto školy, aby začali aspoň čiastočne na seba zarábať. Veľký význam môže mať vynálezcovská činnosť. Vynálezy na vysokých školách majú vyššiu úroveň v porovnaní s vynálezmi v priemysle. Zamyslenie nad tým, akými právnymi, ekonomickými a organizačnými opatreniami by mali byť vynálezcovia a vynálezcovská činnosť na vysokých školách stimulovaná. |
|---|