<The> young economist's guide to professional etiquette.
Príspevok D. Hamermesha, profesora ekonómie na Michiganskej univerzite k tomu, ako by sa mali správať mladí graduovaní ekonómovia a začínajúci asistenti - prístup k vyučovaciemu procesu, publicistická a výskumná činnosť, skriptá, vzťah študent - vyučujúci, vzťahy mladých vyučujúcich medzi sebou, per...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: <The> young economist's guide to professional etiquette.
- Priorities in business English teaching
- Ďalšie vzdelávanie v podmienkach univerzít ako doplňujúci indikátor kvality ich práce
- Vzdělavatelé učitelů
- Progresívne formy vyučovania a ich využitie v odborných predmetoch
- Asertívne podmienená aktívna výučba
- Od vzdelávacího programu k vyučovací hodině jak pracovat s kurikulem