<A> theoretical Foundation of the Learning Curve.
Teoretické opodstatnenie učiacej krivky sa získa vysvetlením organizačného učenia ako determinantu dynamiky nákladov firmy. Ekonomiky učenia vyplývajú z manuálneho učenia (určeného kumulatívnou výškou výstupu) a kognitívneho učenia (určeného organizačnou štruktúrou firmy).
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | inglês |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | r008836 | ||
| 005 | 20221130113035.8 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a DE | ||
| 245 | 1 | 0 | |a <A> theoretical Foundation of the Learning Curve. |c J. Windsperger |
| 520 | |a Teoretické opodstatnenie učiacej krivky sa získa vysvetlením organizačného učenia ako determinantu dynamiky nákladov firmy. Ekonomiky učenia vyplývajú z manuálneho učenia (určeného kumulatívnou výškou výstupu) a kognitívneho učenia (určeného organizačnou štruktúrou firmy). | ||
| 610 | 2 | 0 | |a teórie ekonomické |
| 610 | 2 | 0 | |a náklady |
| 610 | 2 | 0 | |a firmy |
| 610 | 2 | 0 | |a metódy ekonomicko-matematické |
| 610 | 2 | 0 | |a štruktúra podniku organizačná |
| 100 | 1 | |a Windsperger, J. | |