Moderné výučbové technológie
Ďalší príspevok zo seriálu o medzinárodnej konferencii moderné výučbové technológie v projektoch škola - priemysel. (VS č.22/93 a 23/93). Názory odborníkov v Technology Education na proces výučby. Teória konštruktivizmu, konštruktivistický prístup. Kontextové alebo situačné učenie. Učebné prostredie...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
| Shrnutí: | Ďalší príspevok zo seriálu o medzinárodnej konferencii moderné výučbové technológie v projektoch škola - priemysel. (VS č.22/93 a 23/93). Názory odborníkov v Technology Education na proces výučby. Teória konštruktivizmu, konštruktivistický prístup. Kontextové alebo situačné učenie. Učebné prostredie. Učenie technikou "práve včas učenie" (just-in-time learning), "súbežné učenie" (current learning). Definovanie piatich základných princípov reformy vzdelávania. |
|---|