Pripravenosť v základných učiteľských kompetenciách a obsah vysokoškolskej prípravy začínajúcich učiteľov v konfrontácii s praxou
Štúdia upozorňuje na niektoré výsledky výskumného sledovania UIPŠ. Jej cieľom bola snaha zistiť ako zamestnávatelia hodnotia úroveň prípravy mladých učiteľov pre prax v oblasti teoretickej i praktickej, ako sami postupujú pri výbere uchádzačov o zamestnanie, akú odbornú starostlivosť sú ochotní veno...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Štúdia upozorňuje na niektoré výsledky výskumného sledovania UIPŠ. Jej cieľom bola snaha zistiť ako zamestnávatelia hodnotia úroveň prípravy mladých učiteľov pre prax v oblasti teoretickej i praktickej, ako sami postupujú pri výbere uchádzačov o zamestnanie, akú odbornú starostlivosť sú ochotní venovať začínajúcim absolventom. Výskum sa realizoval v roku 1999. Výsledky výskumu. |
|---|