Dištančné vzdelávanie Pro-contra
Teoretické vymedzenie dištančného vzdelávania a jeho prednosti. Zápory dištančného vzdelávania. Riziká spojené s dištančným vzdelávaním.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | r040671 | ||
| 005 | 20230918123603.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Dištančné vzdelávanie |b Pro-contra |c František Lipták |
| 520 | |a Teoretické vymedzenie dištančného vzdelávania a jeho prednosti. Zápory dištančného vzdelávania. Riziká spojené s dištančným vzdelávaním. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie permanentné |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie ďalšie |
| 610 | 2 | 0 | |a nadácie |
| 610 | 2 | 0 | |a zabezpečenie programové |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a výchova |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalifikácia |
| 610 | 2 | 0 | |a výskum |
| 610 | 2 | 0 | |a vývoj |
| 100 | 1 | |a Lipták, František | |