Akú úlohu má plniť štát pri poskytovaní služieb formálneho vzdelávania? (pohľad ekonomickej teórie)
Vzdelávanie ako verejný statok. Samuelsonove chápanie verejných statkov. Rozdiely medzi bežne zaužívanými predstavami o poskytovaní služieb formálneho vzdelávania a mierou štátnej intervencie odporúčanej ekonomickou teóriou ekonómiou vzdelávania najmä z hľadiska kritéria ekonomickej efektívnosti fun...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | r044653 | ||
| 005 | 20240502083121.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Akú úlohu má plniť štát pri poskytovaní služieb formálneho vzdelávania? |b (pohľad ekonomickej teórie) |c Anetta Čaplánová |
| 520 | |a Vzdelávanie ako verejný statok. Samuelsonove chápanie verejných statkov. Rozdiely medzi bežne zaužívanými predstavami o poskytovaní služieb formálneho vzdelávania a mierou štátnej intervencie odporúčanej ekonomickou teóriou ekonómiou vzdelávania najmä z hľadiska kritéria ekonomickej efektívnosti fungovania spoločnosti. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a kapitál ľudský |
| 610 | 2 | 0 | |a štát |
| 610 | 2 | 0 | |a statky verejné |
| 610 | 2 | 0 | |a správa verejná |
| 610 | 2 | 0 | |a reformy sociálne |
| 610 | 2 | 0 | |a reformy školské |
| 610 | 2 | 0 | |a teórie ekonomické |
| 100 | 1 | |a Čaplánová, Anetta, 1967- | |