Návrh modelu virtuálneho výučbového prostredia pre učiteľov biológie

Virtuálne výučbové prostredie ako nástroj na zlepšenie kvality výučby, definíciou, popisom, obsahom a funkciami. Využitie virtuálneho výučbového prostredia pre predmety prírodoveda a biológia, ako nástroja na počítačom podporované vzdelávanie. Virtuálne výučbové prostredie a systém manažovania obsah...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Stollár, Tomáš
Weitere Verfasser:	Žitný, Rastislav
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	vyučovanie výučba vedecká realita virtuálna učitelia príprava odborná pedagogika predmety učebné biológia
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!