Kvalitný školský manažment ako významný predpoklad reformy našej školy
Štúdia je orientovaná na skvalitňovanie školského manažmentu ako systémového elementu reformy školy. Základné údaje o výskume. Vyhodnotenie výskumu. Charakteristika znakov novej školy, funkcie školského manažmentu, ktorý má významne prispieť k jej kreovaniu a požiadavky na manažérov škôl.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0037557 | ||
| 005 | 20231010123443.1 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Kvalitný školský manažment ako významný predpoklad reformy našej školy |c Zdeněk Obdržálek, Mária Uhereková |
| 520 | |a Štúdia je orientovaná na skvalitňovanie školského manažmentu ako systémového elementu reformy školy. Základné údaje o výskume. Vyhodnotenie výskumu. Charakteristika znakov novej školy, funkcie školského manažmentu, ktorý má významne prispieť k jej kreovaniu a požiadavky na manažérov škôl. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a manažment |
| 610 | 2 | 0 | |a manažéri |
| 610 | 2 | 0 | |a riaditelia |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita |
| 610 | 2 | 0 | |a výskum |
| 610 | 2 | 0 | |a štúdie |
| 100 | 1 | |a Obdržálek, Zdeněk | |
| 700 | 1 | |a Uhereková, Mária | |