Metodika a způsob výuky manažerských disciplin
Kritika zastaraných metód učenia a skúšania. Predstavenie "znalostného" prístupu k testovaniu vedomostí. Koncepcia "akčného učenia" (action learning), jej filozofia a zásady. Príklady realizácie.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Czech |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0055104 | ||
| 005 | 20231013084232.6 | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Metodika a způsob výuky manažerských disciplin |c Jan Truneček |
| 520 | |a Kritika zastaraných metód učenia a skúšania. Predstavenie "znalostného" prístupu k testovaniu vedomostí. Koncepcia "akčného učenia" (action learning), jej filozofia a zásady. Príklady realizácie. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a efektívnosť vzdelávania |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a manažment |
| 610 | 2 | 0 | |a informácie |
| 610 | 2 | 0 | |a vedomosti |
| 610 | 2 | 0 | |a psychológia pedagogická |
| 100 | 1 | |a Truneček, Jan | |