Developing science, mathematics, and ICT education in Sub-Saharan Africa patterns and promising practices

Enregistré dans:
Auteur principal: Ottevanger, Wout
Autres auteurs: Akker, Jan van den, Feiter, Leo de
Format: Livre
Langue:anglais
Publié: Washington, D.C. <The> World Bank 2007
Collection:World Bank working paper no. 101
Sujets:
krajiny rozvojové
vzdelávanie
rozvoj vedecký
matematika
technológie informačné
technológie komunikačné
štúdie prípadové
školy stredné
učitelia
náklady na vzdelanie
programy rozvojové
programy študijné
regióny
Subsahara
Afrika
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Description matérielle:84 s.
ISBN:0-8213-7070-7
978-0-8213-7070-4

Documents similaires