Prispôsobivosť LMS Moodle užívateľovi
Prostredie výučby e-learningu robí študentom často problémy pre ich nedostatočné technické a hlavne informatické znalosti. Ale aj niektorí vyučujúci tútori mávajú problém sa v začiatkoch zorientovať v prostredí. Z toho dôvodu je dobré sa pri tvorbe či správe e-learningového kurzu zamerať na čo najvä...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0068802 | ||
| 005 | 20240502071831.6 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Prispôsobivosť LMS Moodle užívateľovi |c Hana Trochanová |
| 520 | |a Prostredie výučby e-learningu robí študentom často problémy pre ich nedostatočné technické a hlavne informatické znalosti. Ale aj niektorí vyučujúci tútori mávajú problém sa v začiatkoch zorientovať v prostredí. Z toho dôvodu je dobré sa pri tvorbe či správe e-learningového kurzu zamerať na čo najväčšie zjednodušenie a sprehľadnenie kurzu v očiach študujúceho ale aj vyučujúceho. Možnosti prispôsobovania moodle v príspevku sú len nenáročnými krokmi pre ďalšie priblíženie e-learningu užívateľovi a uľahčenie jeho štúdia príjemným jednoduchým prostredím s patričnou rôznorodosťou formy materiálov určených k výučbe. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie dištančné |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie elektronické |
| 610 | 2 | 0 | |a kurzy |
| 610 | 2 | 0 | |a moduly |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 100 | 1 | |a Trochanová, Hana | |