Kultura školy
Každá škola je ovplyvňovaná prostredím, v ktorom pôsobí. Vplyv prostredia môžeme rozdeliť podľa miesta pôsobenia na vplyvy vnútorné a vonkajšie. Manažment školy môže ovplyvniť osobitne pôsobenie vnútorných činiteľov. Kvalita vnútorného prostredia škôl je jedným z rozhodujúcich a najsilnejších faktor...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Tschechisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0075865 | ||
| 005 | 20220801085347.6 | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Kultura školy |c Miloslava Kubíčková |
| 520 | |a Každá škola je ovplyvňovaná prostredím, v ktorom pôsobí. Vplyv prostredia môžeme rozdeliť podľa miesta pôsobenia na vplyvy vnútorné a vonkajšie. Manažment školy môže ovplyvniť osobitne pôsobenie vnútorných činiteľov. Kvalita vnútorného prostredia škôl je jedným z rozhodujúcich a najsilnejších faktorov ovplyvňujúcich vnímanú kvalitu práce školy. Autorka v príspevku naznačuje, že na vytvorenie pozitívneho prostredia má rozhodujúcu úlohu manažment. Samozrejme ho ovplyvňujú aj ďalší činitelia ako je kvalita pedagogického zboru, medziľudské vzťahy. Výsledky dotazníkového prieskumu. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a kultúra pracoviska |
| 610 | 2 | 0 | |a manažment |
| 610 | 2 | 0 | |a výskum |
| 610 | 2 | 0 | |a dotazníky |
| 100 | 1 | |a Kubíčková, Miloslava | |