Úloha vysokoškolského učiteľa v podmienkach e-learningu a blended learningu

Výhody a nevýhody "klasického" e-learningu s väzbou na blended learning. Nároky kladené na vyučujúceho v podmienkach nasadzovania prostriedkov IKT. Motivačné faktory vysokoškolského učiteľa v podmienkach e-lerningu a blended learningu. Metóda Kirkpatrickovho a Philipsovho modelu.

Guardado en:
Autor principal: Zelem, Ján
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:eslovaco
Materias:
vzdelávanie vysokoškolské
vzdelávanie elektronické
technológie informačné
technológie komunikačné
učitelia
prednášky
štúdium vysokoškolské
študenti
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Sumario:Výhody a nevýhody "klasického" e-learningu s väzbou na blended learning. Nároky kladené na vyučujúceho v podmienkach nasadzovania prostriedkov IKT. Motivačné faktory vysokoškolského učiteľa v podmienkach e-lerningu a blended learningu. Metóda Kirkpatrickovho a Philipsovho modelu.

Ejemplares similares