Inovatívny prístup k didaktickej interpretácii
Osvojenie si gramatickej stavby cieľového jazyka v cudzojazyčnej výučbe. Inovatívne sprostredkovanie a osvojovanie gramatiky vo výučbe nemeckého jazyka. Vzorový návrh riešenia danej problematiky vo vyučovacej praxi.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Ďalší autori: | |
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0119492 | ||
| 005 | 20230113082848.2 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Inovatívny prístup k didaktickej interpretácii |c Hana Borsuková, Michaela Kramárová |
| 520 | |a Osvojenie si gramatickej stavby cieľového jazyka v cudzojazyčnej výučbe. Inovatívne sprostredkovanie a osvojovanie gramatiky vo výučbe nemeckého jazyka. Vzorový návrh riešenia danej problematiky vo vyučovacej praxi. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a nemčina |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a pomôcky učebné |
| 610 | 2 | 0 | |a didaktika |
| 100 | 1 | |a Borsuková, Hana | |
| 700 | 1 | |a Kramárová, Michaela | |