Rozvíjanie zručnosti čítania
Mnohí študujúci strávia veľa času počúvaním cudzieho jazyka a majú pritom viac problémov s počúvaním a hovorením, ako s čítaním a písaním. Je to dané faktom, že učiaci sa začínajú štúdiom písanej formy jazyka, pričom sa kladie malý dôraz na jeho sluchový a hovorový (rečový) aspekt. Počúvanie vyžaduj...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Mnohí študujúci strávia veľa času počúvaním cudzieho jazyka a majú pritom viac problémov s počúvaním a hovorením, ako s čítaním a písaním. Je to dané faktom, že učiaci sa začínajú štúdiom písanej formy jazyka, pričom sa kladie malý dôraz na jeho sluchový a hovorový (rečový) aspekt. Počúvanie vyžaduje aktívne zaangažovanie sa počúvajúceho, ktorý aby mohol pretransformovať správu, musí iniciatívne uplatnovať získané znalosti a skúsenosti z lingvistických i nelingvistických prameňov. |
|---|