Koncepčné a metodické východiská hodnotenia stavu technického vzdelávania v Slovenskej republike vo vzťahu k odporúčaniam Európskej únie

Koncepčné východiská a vývoj metodiky v rámci prípravy kvality vyučovania predmetu technická výchova. Komparatívna analýza vzdelávania viacerých krajín Európskej únie a význam technického vzdelávania. Pokles záujmu o štúdium technického zamerania na Slovensku a v krajinách EÚ.

Saved in:
Main Author: Nagyová, Adriana
Format: Book Chapter
Language:Slovak
Subjects:
Európska únia
Slovensko
vzdelávanie
plán učebný
programy študijné
predmety učebné
odbory študijné
technika
vedy technické
efektívnosť techniky
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0122171
005 20231010125321.8
041 0 |a slo 
044 |a SK 
245 1 0 |a Koncepčné a metodické východiská hodnotenia stavu technického vzdelávania v Slovenskej republike vo vzťahu k odporúčaniam Európskej únie  |c Adriana Nagyová 
520 |a Koncepčné východiská a vývoj metodiky v rámci prípravy kvality vyučovania predmetu technická výchova. Komparatívna analýza vzdelávania viacerých krajín Európskej únie a význam technického vzdelávania. Pokles záujmu o štúdium technického zamerania na Slovensku a v krajinách EÚ. 
610 2 0 |a Európska únia 
610 2 0 |a Slovensko 
610 2 0 |a vzdelávanie 
610 2 0 |a plán učebný 
610 2 0 |a programy študijné 
610 2 0 |a predmety učebné 
610 2 0 |a odbory študijné 
610 2 0 |a technika 
610 2 0 |a vedy technické 
610 2 0 |a efektívnosť techniky 
100 1 |a Nagyová, Adriana 

Similar Items