Rozvoj interkultúrnej kompetencie ako centrálny cieľ globálneho učenia
Pojem kultúra. Vymedzenie interkultúrneho učenia. Vzťah jazyka a kultúry. Čiastkové komponenty interkultúrnej komunikatívnej kompetencie. Monokultúrna, interkultúrna a transkultúrna úroveň kompetencie.
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0122269 | ||
| 005 | 20220714120410.2 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Rozvoj interkultúrnej kompetencie ako centrálny cieľ globálneho učenia |c Alica Harajová |
| 520 | |a Pojem kultúra. Vymedzenie interkultúrneho učenia. Vzťah jazyka a kultúry. Čiastkové komponenty interkultúrnej komunikatívnej kompetencie. Monokultúrna, interkultúrna a transkultúrna úroveň kompetencie. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazykoveda |
| 610 | 2 | 0 | |a kultúra |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a kompetencie |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia multikultúrna |
| 100 | 1 | |a Harajová, Alica | |