Předpoklady zavedení e-learningu do vysokoškolského vzdělávání a hodnocení jeho přínosu v procesu formování a rozvoje kompetencí studentů
Pojem e-learning. Možnosti využívania študentov počítač a internet. Skúsenosti študentov s e-learningom. Hodnotenie prínosov e-learningu v procese formovania a rozvoja kompetencií študentov vysokých škôl.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | checo |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Předpoklady zavedení e-learningu do vysokoškolského vzdělávání a hodnocení jeho přínosu v procesu formování a rozvoje kompetencí studentů
- Využití konceptu kompetencí v počátečním a dalším vzdělávání
- Využitie e-learningu v dištančnom vzdelávaní
- Potřeba zavádění informačních kompetencí do celoživotního vzdělávání
- Kompetence ve vzdělávání
- Digitálna gramotnosť a informatizácia spoločnosti ako základné predpoklady ďalšieho rozvoja e-learningu vo vzdelávaní
- Další vzdělávání s využitím e-learningu a jeho hodnocení účastníky