Eight reasons for not forcing teachers to do research and publish and eight steps to becoming a successful researcher andpublisher

Príspevok skúma, prečo sa pedagógovia na Slovensku zdráhajú zapojiť sa do výskumu a publikovania. Práca potom ďalej rozvádza tieto príčiny a poskytuje argumenty za a proti významu výskumu a publikovania.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	McCullough, Paul
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	výskum pracovníci výskumní učitelia jazykoveda Ekonomická univerzita v Bratislave
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!