Eight reasons for not forcing teachers to do research and publish and eight steps to becoming a successful researcher andpublisher

Príspevok skúma, prečo sa pedagógovia na Slovensku zdráhajú zapojiť sa do výskumu a publikovania. Práca potom ďalej rozvádza tieto príčiny a poskytuje argumenty za a proti významu výskumu a publikovania.

Guardado en:
Autor principal: McCullough, Paul
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:eslovaco
Materias:
výskum
pracovníci výskumní
učitelia
jazykoveda
Ekonomická univerzita v Bratislave
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000nla$a2200000$$$4500
001 0128490
005 20240502072454.0
041 0 |a slo 
044 |a SK 
245 1 0 |a Eight reasons for not forcing teachers to do research and publish and eight steps to becoming a successful researcher andpublisher  |c Paul McCullough 
520 |a Príspevok skúma, prečo sa pedagógovia na Slovensku zdráhajú zapojiť sa do výskumu a publikovania. Práca potom ďalej rozvádza tieto príčiny a poskytuje argumenty za a proti významu výskumu a publikovania. 
610 2 0 |a výskum 
610 2 0 |a pracovníci výskumní 
610 2 0 |a učitelia 
610 2 0 |a jazykoveda 
610 2 0 |a Ekonomická univerzita v Bratislave 
100 1 |a McCullough, Paul 

Ejemplares similares