Kľúčové kompetencie vysokoškolských študentov – medzinárodné porovnanie
Výsledky skúmania základných kľúčových kompetencií, ktoré sa umožňujú uplatniť vo vysokoškolskom vzdelávaní, v štyroch krajinách susediach geograficky a majúcich spoločnú sociálnu, kultúrnu a vzdelávaciu tradíciu v ostatných rokoch. Autori sa zaoberali konkrétne výskumom kongitívnych kompetencií (ve...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Ďalší autori: | |
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
| Shrnutí: | Výsledky skúmania základných kľúčových kompetencií, ktoré sa umožňujú uplatniť vo vysokoškolskom vzdelávaní, v štyroch krajinách susediach geograficky a majúcich spoločnú sociálnu, kultúrnu a vzdelávaciu tradíciu v ostatných rokoch. Autori sa zaoberali konkrétne výskumom kongitívnych kompetencií (verbálnej, matematickej a učiť sa učiť) u študentov slovenských, poľských, ukrajinských a maďarských univerzít. Ako východiskový rámec zvolili osem kľúčových kompetencií pre celoživotné vzdelávanie vymedzených v dokumentoch EÚ. |
|---|