Cudzí jazyk ako súčasť koherentného celoživotného vzdelávania
Spoločný európsky referenčný rámec pre kľúčové kompetencie. Cudzojazyčná komunikácia ako jedna z kľúčových kompetencií. Paradigma didaktiky cudzích jazykov. Multiinteligencia a strategopédia. Alternatívne metódy a hemisferická diferenciácia.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Slovak |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Cudzí jazyk ako súčasť koherentného celoživotného vzdelávania
- Cudzie jazyky v premenách času
- Interkultúrny aspekt výučby cudzích jazykov ako súčasť politického vzdelávania
- Slovenčina ako cudzí jazyk? Jazyk ako základná podmienka úspešnej integrácie migrantov
- Odborný ekonomický nemecký jazyk a didakticko-metodické stratégie tvorby učebných materiálov na príklade učebnice pre Národohospodársku fakultu
- Výučba vnímania reči s porozumením v podmienkach nefilologickej vysokej školy
- Nové didaktické prístupy k výučbe nemčiny pre špecifické účely