Má používanie weblogov opodstatnenie vo výučbe odborného anglického jazyka na univerzitnom stupni štúdia?
Parciálne výsledky výskumu, ktorý prebieha na Ekonomickej univerzite v Bratislave v rámci projektu KEGA a ktorého cieľom je dokázať hypotézu, že pravidelné používanie weblogov vo výučbe anglického odborného jazyka má svoje opodstatnenie a vedie k zlepšeniu jazykovej kompetentnosti študentov.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Má používanie weblogov opodstatnenie vo výučbe odborného anglického jazyka na univerzitnom stupni štúdia?
- Má používanie webových aplikácií opodstatnenie pri výučbe odborného anglického jazyka na univerzitnom stupni štúdia?
- Vyučovanie odborného anglického jazyka na univerzitnom stupni štúdia
- Má používanie materinského jazyka vo výučbe cudzích jazykov opodstatnenie?
- Akú úlohu zohráva osobnosť učiteľa vo výučbe angličtiny na univerzitnom stupni štúdia?
- Gramatika vo výučbe anglického odborného jazyka
- Písomný prejav a jeho hodnotenie na univerzitnom stupni štúdia