Normatívny a analytický prístup k osobnosti vysokoškolského učiteľa
Rozhodujúce činitele kvality vysokoškolského vzdelávania. Požiadavky kladené na osobnosť vysokoškolského učiteľa. Analytický prístup k osobnosti VŠ učiteľa, najmä hodnotenie zo strany študentov.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Normatívny a analytický prístup k osobnosti vysokoškolského učiteľa
- Měnící se role vysokoškolského učitele v kontextu společenských změn
- Profese vysokoškolského učitele v kontextu současné reformy anglického vysokého školství
- Zůstat, nebo odejít? O deziluzi (začínajících) akademických a vědeckých pracovníků a pracovnic
- Názor na model doktorandského štúdia
- European glossary on education
- Vedecko-popularizačná práca