Vybraté otázky regionálneho školstva v Európe
Vzdelávanie je dynamickým synergickým procesom, počas ktorého učenie v ranom veku vyvoláva učenie aj v neskoršom období života. Včasné investície do kognitívnych zručností sú vysoko efektívne. Návratnosť vzdelávacích investícií v ranom detstve je najvyššia, pretože uľahčujú neskoršie vzdelávanie. Ná...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Vzdelávanie je dynamickým synergickým procesom, počas ktorého učenie v ranom veku vyvoláva učenie aj v neskoršom období života. Včasné investície do kognitívnych zručností sú vysoko efektívne. Návratnosť vzdelávacích investícií v ranom detstve je najvyššia, pretože uľahčujú neskoršie vzdelávanie. Návratnosť skorej intervencie dosahuje vysokú úroveň najmä v prípade detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, ktoré doma nezískajú zručnosti potrebné na prosperovanie v neskorších stupňoch vzdelávania. To ovplyvňuje posudzovanie efektívnosti a rovnosti školských politík, ktoré sú zamerané na podporu ľudského kapitálu. |
|---|