Význam pedagogické diagnostiky při péči s SPU a SPUCH

Základné znaky špecifických porúch učenia a správania sa žiakov (česky, "specifické poruchy učení a chování" - SPUCH). Možnosti pedagogickej diagnostiky a vhodné pedagogické zásahy. Metódy, ktoré môže učiteľ vo svojej práci využiť v priebehu pedagogickej práce. Príklady.

Uložené v:
Hlavný autor: Šauerová, Markéta
Médium: Kapitola
Jazyk:Czech
Predmet:
pedagogika
vyučovanie
vzdelávanie
psychológia pedagogická
diagnostikácia
osobnosť
prejavy
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0193358
005 20231127103044.6
041 0 |a cze 
044 |a SK 
245 1 0 |a Význam pedagogické diagnostiky při péči s SPU a SPUCH  |c Markéta Šauerová 
520 |a Základné znaky špecifických porúch učenia a správania sa žiakov (česky, "specifické poruchy učení a chování" - SPUCH). Možnosti pedagogickej diagnostiky a vhodné pedagogické zásahy. Metódy, ktoré môže učiteľ vo svojej práci využiť v priebehu pedagogickej práce. Príklady. 
610 2 0 |a pedagogika 
610 2 0 |a vyučovanie 
610 2 0 |a vzdelávanie 
610 2 0 |a psychológia pedagogická 
610 2 0 |a diagnostikácia 
610 2 0 |a osobnosť 
610 2 0 |a prejavy 
100 1 |a Šauerová, Markéta 

Podobné jednotky