Analýza výučby informatiky na základných a stredných školách
Niektoré disproporcie v obsahu vzdelávania v predmete informatika a aplikovaná informatika. Nutnosť vytvoriť nadväznosť v obsahu, ale aj forme výučby vybraných tematických celkov informatiky a tiež aplikovanej informatiky na stredných školách ekonomického zamerania.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Analýza výučby informatiky na základných a stredných školách
- Inovácie v obsahu výučby aplikovanej informatiky
- Ekonomický softvér ako súčasť výučby aplikovanej informatiky
- Komplexná integrácia elektronického vzdelávania do vyučovania na základných a stredných školách
- Výučba aplikovanej informatiky na stredných školách ekonomického zamerania
- Finančná gramotnosť na základných a stredných školách
- Dôvody pre zavedenie e-learningovej podpory výučby predmetu Tovaroznalectvo na stredných odborných školách