Význam klímy školy a školskej triedy v kontexte adaptačného procesu žiaka ZŠ
Význam interpersonálnych vzťahov medzi učiteľmi a vedením školy, v rámci učiteľského zboru ako aj medzi učiteľom a žiakmi. Klíma školy a školskej triedy z hľadiska výchovno-vzdelávacieho procesu. Znaky pozitívnej školskej klímy. Dimenzie vytvárajúce sociálnu klímu školskej triedy. Dotazníky a posudz...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0226877 | ||
| 005 | 20220805075821.9 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Význam klímy školy a školskej triedy v kontexte adaptačného procesu žiaka ZŠ |c Tatiana Homoľová, Štefan Petrík |
| 500 | |a Prílohy | ||
| 520 | |a Význam interpersonálnych vzťahov medzi učiteľmi a vedením školy, v rámci učiteľského zboru ako aj medzi učiteľom a žiakmi. Klíma školy a školskej triedy z hľadiska výchovno-vzdelávacieho procesu. Znaky pozitívnej školskej klímy. Dimenzie vytvárajúce sociálnu klímu školskej triedy. Dotazníky a posudzovacie škály na meranie sociálnej klímy školskej triedy. Adaptácia žiaka v triede prvého ročníka ZŠ. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a žiaci |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a adaptácia |
| 610 | 2 | 0 | |a školy základné |
| 610 | 2 | 0 | |a vzťahy medziľudské |
| 610 | 2 | 0 | |a klíma sociálna |
| 100 | 1 | |a Homoľová, Tatiana | |
| 700 | 1 | |a Petrík, Štefan | |