Kritické myslenie v geografickom vzdelávaní - teoretické východiská a aplikácie v praxi
Teoretické východiská pojmu kritické myslenie a jeho uplatnenie vo vzdelávaní. Námety na rozvíjanie schopnosti kriticky myslieť prostredníctvom jednoduchých aktivít žiakov rôzneho veku.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0250284 | ||
| 005 | 20221104111538.9 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Kritické myslenie v geografickom vzdelávaní - teoretické východiská a aplikácie v praxi |c Peter Likavský |
| 520 | |a Teoretické východiská pojmu kritické myslenie a jeho uplatnenie vo vzdelávaní. Námety na rozvíjanie schopnosti kriticky myslieť prostredníctvom jednoduchých aktivít žiakov rôzneho veku. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a geografia |
| 610 | 2 | 0 | |a kritika |
| 610 | 2 | 0 | |a myslenie kritické |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 610 | 2 | 0 | |a médiá |
| 610 | 2 | 0 | |a svet |
| 100 | 1 | |a Likavský, Peter | |