Jak dobrý šéf, tak efektivní tým
Nastavenie procesov v tíme aby boli čo najvýkonnejšie, ale zároveň udržateľné. Príznaky syndrómu vyhorenia. Poznatky pre manažéra či hlavu tímu na zaistenie najlepších podmienok. Najefektívnejší tok informácií od vedúceho k členom tímu. Kohortné vzdelávanie.
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | tcheco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0260633 | ||
| 005 | 20200103134604.6 | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Jak dobrý šéf, tak efektivní tým |c Jan Lodl, Charline S. Russoová |
| 520 | |a Nastavenie procesov v tíme aby boli čo najvýkonnejšie, ale zároveň udržateľné. Príznaky syndrómu vyhorenia. Poznatky pre manažéra či hlavu tímu na zaistenie najlepších podmienok. Najefektívnejší tok informácií od vedúceho k členom tímu. Kohortné vzdelávanie. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a tímy pracovné |
| 610 | 2 | 0 | |a syndróm vyhorenia |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia manažérska |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a manažéri |
| 610 | 2 | 0 | |a zamestnanci |
| 610 | 2 | 0 | |a zamestnávatelia |
| 100 | 1 | |a Lodl, Jan | |
| 700 | 1 | |a Russoová, Charline S. | |