Metodologické aspekty cudzojazyčnej edukácie
Analýza stavu úrovne existujúcich vzdelávacích cieľov vo vybraných predmetoch vyučujúcich sa na vybraných školách v zámerne nepomenovanom regióne. Ich porovnanie Bloomovou taxonómiou vzdelávacích cieľov. Tvorba kvalitných vzdelávacích cieľov v jednotlivých predmetoch ako významná činnosť škôl a učit...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Metodologické aspekty cudzojazyčnej edukácie
- Psychologické aspekty cudzojazyčnej edukácie
- Didaktické a metodické aspekty cudzojazyčnej edukácie
- Národná učebnica ako nevyhnutný predpoklad cudzojazyčnej edukácie
- Trichotomický pohľad na cudzojazyčnú edukáciu
- Stav modernizácie spôsobu vyučovania obchodnej angličtiny
- Slovenský jazyk ako cudzí jazyk v podmienkach vzdelávacieho systému Slovenskej republiky