Metodologické aspekty cudzojazyčnej edukácie
Analýza stavu úrovne existujúcich vzdelávacích cieľov vo vybraných predmetoch vyučujúcich sa na vybraných školách v zámerne nepomenovanom regióne. Ich porovnanie Bloomovou taxonómiou vzdelávacích cieľov. Tvorba kvalitných vzdelávacích cieľov v jednotlivých predmetoch ako významná činnosť škôl a učit...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0268352 | ||
| 005 | 20240502083804.6 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Metodologické aspekty cudzojazyčnej edukácie |c Roman Kvapil |
| 520 | |a Analýza stavu úrovne existujúcich vzdelávacích cieľov vo vybraných predmetoch vyučujúcich sa na vybraných školách v zámerne nepomenovanom regióne. Ich porovnanie Bloomovou taxonómiou vzdelávacích cieľov. Tvorba kvalitných vzdelávacích cieľov v jednotlivých predmetoch ako významná činnosť škôl a učiteľov v oblasti výchovy a vzdelávania. Návrh postupu pre účinné zavádzanie taxonómie vzdelávacích cieľov do učiteľskej praxe reflektujúc na požiadavky záujemcov o vzdelávacie programy škôl. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a psychológia pedagogická |
| 610 | 2 | 0 | |a didaktika |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a predmety učebné |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita |
| 610 | 2 | 0 | |a škola a prax |
| 610 | 2 | 0 | |a metodológia |
| 100 | 1 | |a Kvapil, Roman, 1971- | |