Comparison of Two Project Oriented Teaching Models in Computer Science Subjects As Viewed by Students
Výskum zameraný na identifikáciu postojov študentov k modelu výučby predmetu Informatika s dôrazom na rozvoj tvorivosti, spolupráce, sociálnej zručnosti, ako aj kritického myslenia.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | inglese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0271316 | ||
| 005 | 20240502083822.9 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a ES | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Comparison of Two Project Oriented Teaching Models in Computer Science Subjects As Viewed by Students |c Mária Mišútová, Martin Mišút |
| 520 | |a Výskum zameraný na identifikáciu postojov študentov k modelu výučby predmetu Informatika s dôrazom na rozvoj tvorivosti, spolupráce, sociálnej zručnosti, ako aj kritického myslenia. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a modely |
| 610 | 2 | 0 | |a projekty |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a počítače |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a inžinierstvo softvérové |
| 100 | 1 | |a Mišútová, Mária | |
| 700 | 1 | |a Mišút, Martin, 1962- | |