Präsenzunterricht oder E-Learning? Vor- und Nachteile

Charakteristika e-learningu a jeho porovnanie s prezenčnou výučbou. Výhody a nevýhody výučby e-learning a tradičných metód prezenčnej výučby.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Kočišová, Zuzana, 1956-
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	alemán
Materias:	vzdelávanie elektronické vyučovanie motivácia
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

View in EUBA Opac

Ejemplares similares: Präsenzunterricht oder E-Learning? Vor- und Nachteile

Vista rápida
E-learning - elektronické vzdelávanie
Vista rápida
E-learning nie je určený pre každého
Vista rápida
E-learning, e-teaching v produktovej politike
Vista rápida
Bildung einer künstlichen währung, ihre vor und nachteile diplomová práca
Vista rápida
E-learning ako vyučovací proces
Vista rápida
Preparation of e-learning methodology in distance learning
Vista rápida
Analysis of Perceptions of Conventional and E-learning Education in Corporate Training
Vista rápida
Exploration of Learning Styles and Digital Literacy for Innovation in Designing E-learning Courses
Vista rápida
Efektívnosť a e-learning druhej generácie
Vista rápida
E-learning vo výučbe cudzích jazykov
Vista rápida
Selected aspects of e-learning
Vista rápida
E-learning method in teaching english for specific purpose (part-time study programme)
Vista rápida
E-learning - vybrané pojmy
Vista rápida
E-learning a jeho aplikácia pri hodnotení študentov
Vista rápida
E-Learning: education on the internet, learning management systems
Vista rápida
e - learning v podnikovom vzdelávaní
Vista rápida
E-learning - budúcnosť rozvoja ľudských zdrojov
Vista rápida
E-learning, moderný nástroj efektívneho vzdelávania
Vista rápida
E-learning v predmete Počítačové právo
Vista rápida
Čo je e-Learning?
Vista rápida
E-learning a vzdelávanie dospelých
Vista rápida
E-learning portál a jeho využitie v edukácii a pri riadení organizácie
Vista rápida
E- learning a vzdelávanie na vysokej škole
Vista rápida
Investigating Critical Factors Influencing the Acceptance of E-learning during COVID-19