Implementácia autentického materiálu do výučby odborného cudzieho jazyka
Didaktické využitie autentického materiálu vo výučbe cudzieho jazyka v kontexte aplikovanej lingvistiky. Dôležitosť autenticity v cudzojazyčnej výučbe – prejavy a dokumenty určené rodeným hovoriacim v danej krajine sprostredkúvajú kontakt so situáciami z reálneho života a so živým jazykom. Možnosti...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0274755 | ||
| 005 | 20240502083837.2 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Implementácia autentického materiálu do výučby odborného cudzieho jazyka |c Iveta Rizeková |
| 520 | |a Didaktické využitie autentického materiálu vo výučbe cudzieho jazyka v kontexte aplikovanej lingvistiky. Dôležitosť autenticity v cudzojazyčnej výučbe – prejavy a dokumenty určené rodeným hovoriacim v danej krajine sprostredkúvajú kontakt so situáciami z reálneho života a so živým jazykom. Možnosti využitia jednotlivých typov autentických dokumentov na hodinách odborného cudzieho jazyka. Výsledky dotazníkového prieskumu uskutočneného na študentoch aplikovaných jazykov s cieľom zistiť zastúpenie jednotlivých typov autentického materiálu a ich využívanie na hodinách odborného francúzskeho jazyka. Postoje študentov k otázke implementácie autentických materiálov do jazykovej výučby. Prispievanie autentických zdrojov k rozvoju komunikačných zručností, vnímaniu interkultúrnych rozdielov a motivácii študentov vďaka dynamickosti a interaktívnosti. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 610 | 2 | 0 | |a didaktika |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a francúzština |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyk odborný |
| 610 | 2 | 0 | |a jazykoveda |
| 610 | 2 | 0 | |a pomôcky učebné |
| 100 | 1 | |a Rizeková, Iveta, 1961- | |