Koordinovanie činnosti podporných tímov
Skúsenosť škôl s prítomnosťou podporných tímov - problémy, ktoré pociťovali členovia podporných tímov projektu PRINED v oblasti koordinácie, operatívneho riadenia a kontroly ich práce. Odporúčania priamych aktérov určené riadiacim pracovníkom, ktoré môžu iniciovať zmenu a prispieť tak k lepšej adapt...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0276649 | ||
| 005 | 20210628150506.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Koordinovanie činnosti podporných tímov |c Katarína Vančíková, Roman Sabo |
| 520 | |a Skúsenosť škôl s prítomnosťou podporných tímov - problémy, ktoré pociťovali členovia podporných tímov projektu PRINED v oblasti koordinácie, operatívneho riadenia a kontroly ich práce. Odporúčania priamych aktérov určené riadiacim pracovníkom, ktoré môžu iniciovať zmenu a prispieť tak k lepšej adaptácii a kvalite práce podporných tímov v školách | ||
| 610 | 2 | 0 | |a školstvo |
| 610 | 2 | 0 | |a riadenie |
| 610 | 2 | 0 | |a riadenie ľudských zdrojov |
| 610 | 2 | 0 | |a tímy pracovné |
| 610 | 2 | 0 | |a práca tímová |
| 610 | 2 | 0 | |a koordinácia |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie inkluzívne |
| 100 | 1 | |a Vančíková, Katarína | |
| 700 | 1 | |a Sabo, Roman | |