Herausforderungen bei der Gestaltung digitaler Inhalte: methodisch-didaktische Szenarien für effektives digitales Lernen und Lehren

Problematika prechodu na online výučbu u učiteľov a študentov v dôsledku pandémie ochorenia COVID‑19 spôsobeného novým koronavírusom, so zameraním na vysokoškolské vyučovanie na Slovensku, kde sú štruktúry pre online výučbu a štúdium menej vybudované ako na iných vysokých školách na svete. Nástup do...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Štefčík, Jozef, 1976-
Weitere Verfasser:	Vezjak, Suzana, 1982-
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	vzdelávanie elektronické vzdelávanie dištančné prostredie virtuálne pandémia koronavírus didaktika metodika vzdelávanie vysokoškolské školy vysoké univerzity
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!