Blended Learning im Fremdsprachenunterricht und seine theoretischen Modelle

Príspevok sa zaoberá využívaním kombinovaného vzdelávania (Blended Learning) vo výučbe cudzích jazykov. Nejde o novú metódu, ale o novú formu cudzojazyčnej výučby, pri ktorej sa spája prezenčná výučba s fázou samoštúdia a fázou výučby podporovanej počítačmi a novými technológiami s pripojením na int...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Paté, Magdaléna, 1980-
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	pedagogika didaktika vzdelávanie kombinované vzdelávanie elektronické vyučovanie jazyky cudzie jazyk odborný modely
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!