The Long-term Impact of the COVID-19 Pandemic among Slovak Higher Education Students
Dlhodobý vplyv pandémie COVID-19 je potrebné dôkladne preštudovať a posúdiť, ale po dvoch rokoch od prvej vlny pandémie je možné vyvodiť ponaučenie z prechodu na online vzdelávanie. V článku sa analyzuje vplyv špecifických charakteristík študentov a vnímanú efektivitu online vzdelávania na získané v...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Ďalší autori: | |
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | English |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
| Shrnutí: | Dlhodobý vplyv pandémie COVID-19 je potrebné dôkladne preštudovať a posúdiť, ale po dvoch rokoch od prvej vlny pandémie je možné vyvodiť ponaučenie z prechodu na online vzdelávanie. V článku sa analyzuje vplyv špecifických charakteristík študentov a vnímanú efektivitu online vzdelávania na získané vedomosti študentov v porovnaní s ich predpandemickou výkonnosťou. |
|---|