Krajinoveda v kontexte interkultúrnej komunikácie
Vyučovanie a osvojovanie cudzieho jazyka si v súčasnej dobe čoraz viac vyžaduje rešpektovanie interkultúrnych tendencií. Pojmy ako interkultúrna kompetencia alebo interkultúrne učenie sa stávajú bežnou súčasťou cudzojazyčnej vúučby. Obsahy týchto pojmov sú však veľmi široké a zahrňajú celý komplex f...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| Riassunto: | Vyučovanie a osvojovanie cudzieho jazyka si v súčasnej dobe čoraz viac vyžaduje rešpektovanie interkultúrnych tendencií. Pojmy ako interkultúrna kompetencia alebo interkultúrne učenie sa stávajú bežnou súčasťou cudzojazyčnej vúučby. Obsahy týchto pojmov sú však veľmi široké a zahrňajú celý komplex faktorov ovplyvňujúcich cudzojazyčnú výučbu. Rozvíjanie interkultúrnej kompetencie a rozvoj osobnosti učiaceho sa je hlavným cieľom komunikatívneho prístupu vo výučbe cudzích jazykov. V tejto práci sa zameriame na jednu zo zložiek fenoménu interkultúrnej kompetencie - na význam a dôležitosť krajinovedných poznatkov, pretože ich považujeme za také, ktoré do značnej miery podporujú interkultúrny aspekt výučby a osvojovania cudzieho jazyka. |
|---|