Effectiveness of Online Education: the Perspective of Secondary School Students and Teachers

Zavreté školy v mnohých krajinách pre pandémiu spôsobenú Covid-19 a prechod na online vzdelávanie. Skúmanie, či stredoškoláci považujú online vzdelávanie za efektívne. Výhody a nevýhody tradičného a online vzdelávania podľa študentov.

Enregistré dans:
Auteur principal: Radváková, Věra
Autres auteurs: Potančok, Martin
Format: Chapitre de livre
Langue:anglais
Sujets:
vzdelávanie elektronické
efektívnosť
školy stredné
žiaci
učitelia
pandémia
koronavírus
štúdie prípadové
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0289015
005 20240417075220.0
041 0 |a eng 
044 |a SK 
245 1 0 |a Effectiveness of Online Education: the Perspective of Secondary School Students and Teachers  |c Věra Radváková, Martin Potančok 
520 |a Zavreté školy v mnohých krajinách pre pandémiu spôsobenú Covid-19 a prechod na online vzdelávanie. Skúmanie, či stredoškoláci považujú online vzdelávanie za efektívne. Výhody a nevýhody tradičného a online vzdelávania podľa študentov. 
610 2 0 |a vzdelávanie elektronické 
610 2 0 |a efektívnosť 
610 2 0 |a školy stredné 
610 2 0 |a žiaci 
610 2 0 |a učitelia 
610 2 0 |a pandémia 
610 2 0 |a koronavírus 
610 2 0 |a štúdie prípadové 
100 1 |a Radváková, Věra 
700 1 |a Potančok, Martin 

Documents similaires