Výchova slobodného človeka s kritickým myslením a morálnou zodpovednosťou
Možnosti zefektívnenia komplexného rozvoja osobnosti dieťaťa, edukanta. Behaviorálne teórie, kognitívne teórie, teórie informačných procesov. Zelinových dvanásť stratégií humanistickej edukácie. Teórie uznávania jedinečnosti dieťaťa, edukanta. Zavedenie náuky o rozvoji osobnosti. Potreba rozvoja kri...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Výchova slobodného človeka s kritickým myslením a morálnou zodpovednosťou
- Výchova ke kritickému myšlení
- Intelektuálna integrita a pokrytectvo
- Kognitívna prítomnosť zušľachťovanie intelektuálnej mysle
- Riaditeľ školy - leadership inštitúcie charakteru a kritického myslenia Nová éra akademického vzdelávania
- Štruktúra intelektu v edukácii ... ako predpoklad autonómnej a integrálnej osobnosti
- Kritické myslenie vo vzdelávaní