Glossing an Argument: Reformulation and Exemplification in L2 Master’s Theses
Po rozsiahlom výskume o metadiskurze v akademickom písaní, tento článok skúma jednu črtu textového metadiskurzu, kódové glosy - v angličtine napísané akademické texty v úrovni L2. Štúdia vychádza z Hylandovho metadiskurzného modelu, ktorý charakterizuje kódové glosy ako zariadenia, ktoré rozpracúva...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Glossing an Argument: Reformulation and Exemplification in L2 Master’s Theses
- Exploring Syntactic Complexity and Its Relationship With Writing Quality in EFL Argumentative Essays
- Argumenter, c´est communiquer
- Intercultural Variation in Academic Discourse: Theme Zones and the Build-Up of Coherence in Research Articles
- <A> Further Argument for a Syncretic Analysis of DOM and Dative in Spanish
- Mastering business english in marketing workbook
- La cortesía verbal en el contexto de la pragmática