Získa hybridné vzdelávanie stabilnú pozíciu v edukačnom systéme?

Hlavným cieľom príspevku je objasniť potenciál hybridného vzdelávania, definovať tento pojem, objektívne prezentovať hybridné vzdelávanie ako nástroj vzdelávania používaný aj v období mimo krízy (prostredníctvom identifikácie jeho pozitív a negatív) a prezentovať výsledky výskumu orientovaného konkr...

Celý popis

Podrobná bibliografia

Hlavný autor:	Kajanová, Jana
Ďalší autori:	Mázorová, Henrieta
Médium:	Kapitola
Jazyk:	Slovak
Predmet:	vzdelávanie vzdelávanie elektronické vzdelávanie dištančné technológie informačné technológie komunikačné digitalizácia inovácia pandémia koronavírus
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!