Získa hybridné vzdelávanie stabilnú pozíciu v edukačnom systéme?

Hlavným cieľom príspevku je objasniť potenciál hybridného vzdelávania, definovať tento pojem, objektívne prezentovať hybridné vzdelávanie ako nástroj vzdelávania používaný aj v období mimo krízy (prostredníctvom identifikácie jeho pozitív a negatív) a prezentovať výsledky výskumu orientovaného konkr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Kajanová, Jana
Otros Autores:	Mázorová, Henrieta
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	vzdelávanie vzdelávanie elektronické vzdelávanie dištančné technológie informačné technológie komunikačné digitalizácia inovácia pandémia koronavírus
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!