Ako môže zavádzať umelá inteligencia
Súčasné programovanie v rôznych jazykoch od vlaňajšieho novembra výrazne ovplyvnilo sprístupnenie ChatGPT verejnosti. V médiách sa obratom začali objavovať informácie, ako študenti využili ChatGPT pre tvorbu seminárnych prác, projektov z programovania najmä v jazyku Pythonu, resp. jeho využitím podv...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297015 | ||
| 005 | 20240502083957.6 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Ako môže zavádzať umelá inteligencia |c Silvia Komara, Michal Páleš |
| 520 | |a Súčasné programovanie v rôznych jazykoch od vlaňajšieho novembra výrazne ovplyvnilo sprístupnenie ChatGPT verejnosti. V médiách sa obratom začali objavovať informácie, ako študenti využili ChatGPT pre tvorbu seminárnych prác, projektov z programovania najmä v jazyku Pythonu, resp. jeho využitím podvádzali na skúške z programovania. Cieľom príspevku je stručne poukázať na niektoré atribúty využitia ChatGPT pre konkrétnu špecifickú úlohu v jazyku R – tak možno vyvrátiť názor typu „aké jednoduché to je“ | ||
| 610 | 2 | 0 | |a technológie nové |
| 610 | 2 | 0 | |a inteligencia umelá |
| 610 | 2 | 0 | |a informácie |
| 100 | 1 | |a Komara, Silvia, 1985- | |
| 700 | 1 | |a Páleš, Michal, 1984- | |