The Didactic Effectiveness Verification of the Teaching Model That Uses an Innovative E-Learning Module
Príspevok popisuje výskum, ktorého cieľom je overiť didaktickú efektivitu modelu výučby, ktorý využíva inovatívny e-learningový materiál. Tento vyučovací model bol navrhnutý nielen s ohľadom na želané vzdelávacie výsledky a dôraz na rozvoj prierezových kompetencií, ale najmä s ohľadom na počiatočné...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | inglese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297997 | ||
| 005 | 20240502084004.9 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a ES | ||
| 245 | 1 | 0 | |a The Didactic Effectiveness Verification of the Teaching Model That Uses an Innovative E-Learning Module |
| 520 | |a Príspevok popisuje výskum, ktorého cieľom je overiť didaktickú efektivitu modelu výučby, ktorý využíva inovatívny e-learningový materiál. Tento vyučovací model bol navrhnutý nielen s ohľadom na želané vzdelávacie výsledky a dôraz na rozvoj prierezových kompetencií, ale najmä s ohľadom na počiatočné matematické vedomosti žiakov v postpandemickom období. Cieľovou skupinou sú študenti 1. ročníka bakalárskych študijných programov na technickej univerzite. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a gramotnosť digitálna |
| 610 | 2 | 0 | |a kompetencie mediálne |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie elektronické |
| 610 | 2 | 0 | |a inovácie technologické |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie komunikačné |
| 100 | 1 | |a Mišútová, Mária | |
| 700 | 1 | |a Mišút, Martin, 1962- | |