Educational Attainment As a Predictor of Poverty and Social Exclusion: Empirical Analysis of Serbian Case
Táto štúdia skúma vplyv vzdelávania na riziko chudoby a sociálneho vylúčenia v rámci jednej krajiny. Na základe údajov na úrovni domácností a jednotlivcov z ročného prieskumu EU-SILC získaného v Srbsku v roku 2020 autori odhadujú trhové a netrhové výhody vzdelávania v kontexte boja proti chudobe a s...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Educational Attainment As a Predictor of Poverty and Social Exclusion: Empirical Analysis of Serbian Case
- Child Poverty and Social Exclusion in the EU
- Exploring Social Exclusion in the European Union, a Quantitative Approach
- Reflection of poverty and social exclusion in the changed socioeconomics conditions in the Slovak Republic
- Development of Indicators of Poverty and Social Exclusion in the Years 2009-2012 in Slovakia
- Combating poverty and social exclusion <a> statistical portrait of the European Union 2010
- Comparison of European Union Countries Based on Selected Indicators of Poverty and Social Exclusion