K voprosu o lingvodidakticheskih trebovaniyah k otboru uchebnogo materiala po russkomu yazyku kak inostrannomu
Článok sa zaoberá aktuálnym problémom výberu didaktických materiálov na výučbu ruštiny pre zahraničných študentov. Zdôrazňuje nevyhnutnosť používania textovo a významovo orientovaných prístupov na hodinách ruského jazyka, vychádzajúc z myšlienky dôležitosti a nevyhnutnosti formovania a rozvíjania ka...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Článok sa zaoberá aktuálnym problémom výberu didaktických materiálov na výučbu ruštiny pre zahraničných študentov. Zdôrazňuje nevyhnutnosť používania textovo a významovo orientovaných prístupov na hodinách ruského jazyka, vychádzajúc z myšlienky dôležitosti a nevyhnutnosti formovania a rozvíjania každého žiaka ako jazykovej osobnosti schopnej vytvárať a vnímať rečové diela. Literárny text ako celok vyučovania by sa mal vyberať tak, aby vyhovoval poznávacím, etickým, estetickým, duchovným, morálnym a kultúrnym potrebám žiakov. |
|---|